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[개념 통계 21] 가설 검정 방법과 원리 안녕하세요. 홍박사입니다. 이번 포스팅에서는 가설 검정을 하는 방법에 대해서 이야기해보도록 하겠습니다. 지금까지 가설 검정하는 방법을 이해하기 위해 앞 선 포스팅에서 "귀무가설/대립가설", "1종 오류 2종 오류", "유의수준" 이렇게 세 가지 개념을 다뤘습니다. 자 이제 이 세 가지 개념을 이해하고 가설 검정하는 순서에 대해서 설명해 보겠습니다. ● 1단계: 귀무가설 H0과 대립가설 H1을 설정합니다. 광고의 효과에 대한 가설을 예로들어봅니다. 귀무가설은 "광고 전과 후의 평균 상품 판매량에는 차이가 없을 것이다."가 될 것이고, 대립가설은 "광고 전과 후의 평균 상품 판매량에는 차이가 있을 것이다."가 될 것입니다. ● 2단계: 유의수준 α를 정합니다. 다음으로 귀무가설을 기각하거나 채택할 유의수준 ..
[개념 통계 20] 유의 수준이란 무엇인가? 안녕하세요. 홍박사입니다. 이번 포스팅에서는 추리 통계에서 가장 중요한 개념인 유의 수준과 가설 검정에 대해서 이야기 해보겠습니다. 먼저 이전 포스팅에서 다룬 통계적 가설 (귀무가설과 대립가설)의 개념을 대해서 다시 상기해 봅시다. 자세한 내용은 다음 포스팅을 살펴봐 주십시오. ([통계 노트/통계 개념 정리] - [개념 통계] 귀무가설과 대립가설이란 무엇인가?) 우리는 연구를 하거나 조사를 할 때 가설을 세우고 > 표본을 수집하여 > 그 가설을 검정합니다. 통계학에서 가설이란 모집단의 모수(예: 모평균)에 대한 잠정적인 주장 또는 가정을 말합니다. 가설 검정시 우리는 귀무가설 (Null hypothesis, H0)와 대립가설 (Alternative hypothesis, H1)을 설정합니다. 귀무가설(또는..
[개념 통계 19] 1종 오류와 2종 오류란 무엇인가 안녕하세요. 이번 포스팅에서는 통계적 오류에 대해서 이야기해 보겠습니다. 우리는 수집한 데이터를 바탕으로 어떠한 사안에 대해서 결정을 합니다. 하지만 우리가 항상 옳은 결정을 하는 것은 아닙니다. 우리가 수집한 자료는 모집단에서 추출한 표본이기 때문에 항상 오류의 가능성이 존재하기 때문입니다. 따라서 우리가 어떤 의사 결정을 할 때에는 발생할 수 있는 오류를 최소화해야 합니다. 통계적 검정을 할 때에도 마찬가지입니다. 우리가 통계적 가설검정을 할 때에도 발생할 수 있는 통계적 오류를 최소화 해야 옳은 판단을 할 확률을 높일 수 있습니다. 가설검정에 대한 내용은 다음 포스팅을 참고해주시면 됩니다. ([통계 노트/통계 개념 정리] - [개념 통계] 귀무가설과 대립가설이란 무엇인가?) 그렇다면 통계적 오류에는..
[영어 첼린지 08] 수업시간에 유용한 표현 (5) Push the boundary: 경계를 넓히다. > He believes HMD displays will push the boundaries of games, enabling the most immersive experience possible. > They want to know what is acceptable and then to push the boundary further. More or less: 대략, 거의 > I have more or less finished the paper. > She could earn $200 a month, more or less. What is the missing gap to fill in? > Efforts were made to fill missing g..
[영어 첼린지 07] 수업시간에 유용한 표현 (4) 이번 학기 수업을 시작한지 벌써 4주가 지났습니다. 다행인 점은 예전보다는 조금 마음이 편해졌다는 것 입니다. 1-2주 차때는 긴장되는 마음을 감출 수가 없었는데, 지금은 그런대로 수업을 진행해 나가고 있습니다. 아직 경험이 부족해 능숙하게 수업을 진행하지 못하고 있어 학생들에게 미안한 마음이 들기도 합니다. 그래도 14주 강의가 끝나면 서로 성장해있기를 기도해봅니다. 그럼 오늘도 수업시간에 나온 표현들을 정리해 보았습니다. Take the lead (in doing something): 먼저 리드하다. To be the first to start doing something or be most active in doing something > It shows what is being done right..
[영어 첼린지 06] 수업시간에 유용한 표현 (3) 2020년 5월부터 여름학기 강의를 시작했습니다. 처음이라 아직 서투른 부분이 많이 느껴졌습니다. 그래서 수업시간에 함께하는 교수님 또는 학생들의 사용하는 표현들을 수업 중간에 적고 정리해보려고 합니다. Go nuts: 미치도록 열중하다. To become extremely angry and crazy. / To behave in a crazy, enthusiastic, or violent way ex) You are not expected to go nuts with teaching but put more focus on your research. ex) A goal was scored and the crowd went nuts. Maneuver: 책략 술책 A planned and controlled..
[영어 첼린지 05] 회의 때 나온 표현 정리 (2020 05 20) 학교에 부임하고 두번 Monthly faculty meeting에 참석하였습니다. 원어민은 아닌지라 안타깝지만 아직 회의에서 논의되는 내용들을 다 알아들을 수는 없었습니다. 그래서 회의 중간에 잘 모르거나 정확히 모르는 표현이 나오면 노트에 적어놓고 다시 들어다 보려고 합니다. 이게 첫번째 정리가 될 것입니다. 앞으로 영어 첼린지에 올리는 포스트들은 지극히 개인적인 영어 공부와 관련된 노트가 될 것 같습니다. 그래도 이런 노트들이 계속 쌓이면 언젠가는 저도 영어 회의가 익숙해지는 날이 오길 바랍니다. Conversion rate: 환산율 / 전환율 The conversion rate is the number of conversions divided by the total number of visitors..
[영어 첼린지 04] 수업시간에 쓸만한 유용한 표현들 (2) Recap what we learned in the previous lesson: -Before we get started on today’s material, let’s recap/review/discuss/go over what we talked about last time/lecture. -In the last lecture, we talked about…. -Before we get going, can I ask if anyone has questions from the last lecture? Tell them what you’re going to say: -Today’s lecture is about... -The focus of today’s lecture is -Today I’ll be t..

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